Инфантильность — когда бить тревогу, если ребенок будто бы не взрослеет

10 июля 2025 года

Ребенок подрос, но снова просится «на ручки», говорит детским голосом, не хочет сам одеваться и прячется за маму. В жизни детей бывают фазы, когда им нужно чуть больше тепла и защиты. Но если «малышовость» затягивается, родители начинают тревожиться: а вдруг он не взрослеет?


Рассказываем, как отличить характер от задержки в развитии. И где проходит грань между возрастным регрессом и инфантильностью, которая мешает ребенку расти.

Инфантильность — когда бить тревогу, если ребенок будто бы не взрослеет

Что такое инфантильность — простыми словами

Инфантильность — это не просто детское поведение, а способ избежать взросления. Ребенок как будто «зависает» в роли маленького, потому что так ему спокойнее и привычнее. Он не берет ответственность, не умеет справляться с эмоциями, избегает возрастных задач. Часто это выглядит как очаровательная «детскость», но за ней может скрываться тревога, неуверенность и страх взрослеть.


В психологии это связывают с тем, что ребенку сложно пройти важные этапы развития — например, научиться быть самостоятельным и проявлять инициативу, как описывал Эриксон. А Винникотт подчеркивал: если рядом нет «достаточно хорошего взрослого», который помогает расти шаг за шагом, ребенок может застрять в детской позиции надолго.

Когда инфантильность — часть нормы

Регресс — это нормально. После переезда, болезни, смены сада или школы ребенок может вернуться к более раннему поведению: проситься спать с мамой, отказываться от самостоятельности, говорить «сюсю». Это способ психики адаптироваться.


Но такой «откат» обычно временный. Главное — не ругать, а спокойно поддержать.

7 признаков, что «он просто не взрослеет»

1. Боится новых задач, отказывается пробовать новое, даже простое. Часто говорит: «У меня не получится» или «Сделай ты». Предпочитает знакомое и безопасное, даже если уже вырос из этого.

2. Не справляется с эмоциями — любая сложность вызывает слезы или вспышку агрессии. Реакции могут быть бурными и непропорциональными. Часто сам не понимает, что с ним происходит.

3. Требует, чтобы за него все делали: одевали, несли портфель, решали конфликты. При этом может быть вполне способным сделать сам. Просто не хочет брать на себя усилие.

4. Манипулирует «беспомощностью» — например, делает вид, что не умеет, чтобы получить внимание. Такая стратегия часто закрепляется, если взрослые на нее откликаются.

5. Не берет ответственность даже за свои вещи: теряет, не помнит, не реагирует. Может не замечать последствий или делать вид, что это неважно. И если родители делают за него, то такая модель поведения закрепляется.

6. Отказывается от роли старшего: не хочет помогать младшим, уходит от лидерства. Может говорить: «Я тоже маленький» или «пусть взрослые решают». Ему проще оставаться в детской позиции.

7. Не переносит отказ или критику, резко реагирует на границы и правила. Может обижаться, злиться, замыкаться. Любая попытка «отказать» воспринимается как личное отвержение.

Если вы заметили у своего ребенка сразу несколько признаков, это требует особо пристального внимания.

Почему так бывает: основные причины инфантильности

1. Гиперопека
Родители делают за ребенка все — от выбора одежды до решения задач, не давая попробовать, ошибаться, учиться. Это лишает ребенка опыта преодоления и в результате он не умеет справляться с трудностями.


2. Тревожность взрослых
«Ты еще маленький», «тебе рано» — из лучших побуждений ребенку блокируют рост. Взрослый сам боится отпустить, передает ребенку своего тревогу, и он начинает верить, что «не справится».


3. Отсутствие ответственности
Если у ребенка нет обязанностей дома, он не тренирует навык взросления. Привыкает, что все делают другие, из-за чего не формируется связь между действиями и результатом.


4. Травматический опыт
После потери, развода родителей, болезни ребенок может застрять в более раннем возрасте — там, где было безопаснее. Психика защищается, фокусируясь на моменте до травмы. Это проявляется в «детском» поведении.


5. Исключенность из среды сверстников
Частые болезни, изоляция, отсутствие общения мешают естественному развитию социальной зрелости. Ребенок не осваивает навыки взаимодействия и остается в роли наблюдателя, а не участника.

Чем опасна затянутая инфантильность

1. В школе ребенку трудно — он не справляется с программой, не слушает, не берет ответственность. Часто ждет подсказок и помощи, теряется при новых заданиях. Учителя отмечают незрелость и низкую самостоятельность.

2. В общении — конфликты, одиночество, зависимость от взрослых. Ему сложно строить равные отношения, он ожидает заботы, а не партнерства. Другие дети могут отдаляться или дразнить.

3. В семье — выгорание у родителей, раздражение, вина. Постоянная опека утомляет, а прогресса не видно. Возникают сомнения: «мы что-то упустили?»

4. В подростковом возрасте — сложности с самоопределением, страх самостоятельности, слабая воля. Ребенок не готов к выбору, не верит в себя. Может избегать ответственности и зависеть от мнения взрослых.

Что делать родителям

1. Не обслуживать, а поддерживать: меньше «я за тебя», больше «давай вместе». Пусть ребенок сам делает, а вы помогаете при необходимости. Это дает ощущение контроля и уверенности.


2. Делегировать задачи по силам: пусть сам выбирает одежду, накрывает на стол. Простые действия формируют навык ответственности. Главное — регулярность и последовательность.


3. Поддерживать эмоции, но не делать за ребенка то, что он может сам. Признать чувства — да, но не спасать от каждой сложности. Это учит справляться и адаптироваться.


4. Игры с выбором, решениями, ролями тренируют ответственность. Сюжетные и настольные игры развивают мышление и навык принятия решений. Ребенок учится видеть последствия своих действий.


5. Радоваться даже малым шагам к самостоятельности. Не сравнивать с другими, а замечать именно его прогресс. Поддержка усиливает внутреннюю мотивацию ребенка.

Взросление — это не «бросить в воду», а создать бережное пространство, где можно пробовать и ошибаться.


Но если ребенок «застревает» в детском поведении: в 7–10 лет ведет себя как в 3–4, избегает сверстников, не принимает возрастные роли. Если у него появляется сильная тревожность, агрессия или страхи. Если вы чувствуете усталость, раздражение, беспомощность, и не знаете, как помочь.

Все это — серьезный повод обратиться к детскому психологу.

В онлайн-сервисе PsyPsy вы найдете специалиста, который поможет разобраться, что происходит с вашим ребенком, и как поддержать его развитие — спокойно, бережно и профессионально.

Подписывайтесь на наш VK

Читайте свежие статьи и советы психологов на любимой площадке

Подписывайтесь на наш Telegram-канал

Читайте свежие статьи и советы психологов на любимой площадке

Самое важное за неделю — у вас на почте!
Актуальные статьи, новости, разборы, тесты и многое другое.
Нажимая кнопку «Подписаться», вы подтверждаете, что согласны с Правилами пользования сайтом.

Leave a Comment

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*

Комментарии проходят модерацию по правилам журнала.
Читайте нас там, где удобно
Подпишитесь на Ресурс в социальных сетях и читайте новые материалы в удобном вам формате.
Хотите всегда быть в ресурсе?
Подписывайтесь на нашу рассылку
Подборки полезных статей
Советы экспертов
Секретные психологические техники
Даю согласие на обработку своих персональных данных
Статьи не заменят профессиональной работы с психологом
Решайте свою проблему вместе со специалистом
Заполните анкету и получите скидку 50%.
Настоящие перемены начинаются здесь.
Записаться к психологу
Проблемы от чтения статей не уходят?
Психологи PsyPsy знают, как их решить.
Получите скидку 50% и начните работать с психологом уже сегодня.
Начать со скидкой